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　　因?yàn)閮蓺q以下的幼兒對(duì)提供給他們的刺激，響應(yīng)積極，充滿好奇，而且也十分有效，因此在這一年齡段進(jìn)行有意識(shí)的強(qiáng)化智力開發(fā)，主要就是要多與孩子交流，并為孩子提供情感支持、愛、鼓勵(lì)和探索的機(jī)會(huì)。這本來(lái)是一個(gè)常識(shí)問(wèn)題，但是許多父母發(fā)現(xiàn)很難抽出必要的時(shí)間來(lái)做這件事，或者被年幼的孩子們?cè)谔剿鲿r(shí)自然而然形成的一團(tuán)糟的局面弄得心灰意冷。不過(guò)這種努力是值得的。

　　·首先回答下面這些問(wèn)題，以便評(píng)價(jià)一下你的小孩在身體和社交環(huán)境方面進(jìn)行強(qiáng)化開發(fā)的價(jià)值。

　　——你是否有一個(gè)一兩歲的孩子，你是否讀過(guò)有關(guān)嬰幼兒發(fā)育的書，知道孩子在各個(gè)發(fā)育階段預(yù)計(jì)會(huì)有和幫助其具有的哪些行為?

　　——你是否允許你的小孩去探索家中和院子里的安全物品和區(qū)域?

　　——你的小孩每天醒的時(shí)候是否大部分時(shí)間都呆在嬰兒床里或圍欄內(nèi)，基本上玩著相同的玩具?

　　——當(dāng)你的小孩在探索周圍環(huán)境時(shí)，你是否總會(huì)阻攔他(或她)，不讓他把家里弄得一團(tuán)糟?

　　——你是否總是不讓小孩到處亂爬，生怕接觸到什么污物或細(xì)菌?

　　——你認(rèn)為你的小孩頭腦太傻，還是頭腦機(jī)靈、好奇心強(qiáng)?

　　——你的孩子是天生就害羞，天生就性格外向、喜歡冒險(xiǎn)，還是介于二者之間呢?

　　——你對(duì)孩子的基本性格特征是給予支持、愛護(hù)和贊揚(yáng)，還是希望改變其中的某些或大部分特征呢?

　　——在小孩哭的時(shí)候，你通常是去抱他，安慰他直到完事，還是覺(jué)得應(yīng)該勸孩子不哭呢?

　　——為了給孩子以愛、關(guān)心、適當(dāng)?shù)膼蹞岷桶?，你是否做了刻意的努?

　　——如果孩子不聽話，你是否會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行大聲恐嚇、打罵或長(zhǎng)時(shí)間不理不睬?

　　——你是否感到能妥善處理養(yǎng)育孩子中所發(fā)生的各種情況?如果不能，你是否會(huì)向社會(huì)團(tuán)體或父母支援組織尋求幫助？

　　——你常和小孩子說(shuō)話并鼓勵(lì)他進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的各種嘗試嗎?

　　——你是否注意到孩子在用非正式的姿體語(yǔ)言作為寶寶示意動(dòng)作來(lái)有意加強(qiáng)語(yǔ)氣?

　　——你是否每天都給孩子翻閱和(或)朗讀各種帶圖畫的圖書?

　　·在出生后4周左右(如果你對(duì)孩子做過(guò)胎兒期刺激，也許應(yīng)在出生后不久)，嬰兒醒著的時(shí)間開始逐漸延長(zhǎng)，而且已能接受視覺(jué)、觸覺(jué)或其他各種刺激。

　　——你可以用移動(dòng)物體和圖案簡(jiǎn)潔的張貼畫對(duì)小孩進(jìn)行視覺(jué)刺激，過(guò)一段時(shí)間再用帶顏色的物品和圖案進(jìn)行視覺(jué)刺激。

　　——你可以通過(guò)八音盒、錄音機(jī)、磁帶或光盤播放輕柔的音樂(lè)來(lái)對(duì)小孩進(jìn)行聽力刺激。

　　——你可以每周一兩次通過(guò)讓嬰兒看或觸摸不同顏色、聲音、形狀、質(zhì)地和氣味的物品(逐漸增多)對(duì)嬰兒進(jìn)行感覺(jué)器官的全面刺激。這種方法并不是要教會(huì)或訓(xùn)練孩子認(rèn)出形狀或顏色，而是讓孩子接受一些新的體驗(yàn)。所用的物品不必要求是兒童用品，只要能把物品放在小架子上，能讓父母進(jìn)行展示并在監(jiān)督下讓孩子進(jìn)行探索即可。

　　★在你的顏色展示盒里可以放一些大珠子(不能被吞下去的)、幾片繪圖紙、幾片布頭、從雜志上剪下的圖畫，甚至油漆店里拿來(lái)的彩色碎片(不得入口!)，以便能展示出各種色彩。先從光譜色彩開始，然后再加一些更細(xì)微的中間色調(diào)。

　　★你的質(zhì)地展示盒里可以放一些光滑的石子、粗糙的貝殼、一塊人造毛皮、一塊皮子、一支羽毛，以及其他一些觸覺(jué)明顯不同的物品。當(dāng)你說(shuō)出這些物品名稱時(shí)，孩子要能觸摸。

　　★在嗅覺(jué)展示盒里可以放一瓶香水、一支帶香味的蠟燭、一粒松果、一瓶香草汁、一瓶檸檬汁、一瓶杏仁汁，和其他一些有香味或刺激性氣味的物品。為了防止氣味把孩子嗆著，不要把這類物品放得離孩子太近，要用手把氣味扇到寶寶面前。絕對(duì)不要放在孩子鼻子下面讓寶寶聞味。

　　★在聲音展示盒里可以放一只金屬小鈴鐺、一只小聲音的哨子、砂紙、小搖鈴、小鼓，一些樂(lè)器等等。為了防止嚇著孩子，聲音一定要輕柔，如果有必要，應(yīng)在一兩米遠(yuǎn)的地方發(fā)出聲響。

　　★形狀展示盒里，可以放一些球、方塊、五角星、螺旋、平面物體等等。應(yīng)向孩子展示這些物品怎么運(yùn)動(dòng)(滾動(dòng)、滑動(dòng)、旋轉(zhuǎn))，并說(shuō)出它們叫什么和它們的觸摸與視覺(jué)感受。

　　★用一只大塑料盒和幾只乒乓球，向孩子演示“裝滿”、“空了”、“里面”、“在頂上”、“在下面”和“倒過(guò)來(lái)”等不同狀態(tài)。

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